Un poco mas bien, muy femenino la plantilla del blog pero tuvimos que cambiar la anterior porque no se apreciaba el cuadro después la cambiaremos a una no tan femenina en favor de uriel y la que no le gusta el rosa (vicki) y nuestro amigo invitado guiomar que opina que uno rosa no :)

TIPO DE APRENDIZAJE	EXPLICACIÓN	PAPEL DEL APRENDIZ	EJEMPLO
CIENTÍFICO	ES CUANDO QUEREMOS LLEGAR AL ORIGEN A TRAVÉS DE UNA SERIE DE PASOS DESPUÉS DE UNA OBSERVACIÓN, PARA CALMAR NUESTRA INQUIETUD.	ACTIVO	CUANDO HACEMOS UNA PRÁCTICA EN BIOLOGÍA Y QUEREMOS SABER QUE ALIMENTOS CONTIENEN MAS LÍPIDOS.
ENSAYO Y ERROR	REPETIR UNA ACTIVIDAD VARIAS VECES HASTA QUE SALGA CADA VEZ MEJOR.	ACTIVO	CUANDO APRENDEMOS A HACER HOT CAKES LA PRIMERA VEZ SE NOS PUDIERON HABER QUEMADO O SABIAN FEOS PERO CON LA PRÁCTICA NOS FUERON SALIENDO MEJOR.
IMITACIÓN	SE REQUIERE DE UNA OBSERVACIÓN PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD SEMEJANTE.	ACTIVO	CUANDO NUESTROS PAPÁS NOS DICEN NOS SUBAS LOS PIES AL SILLÓN O ALGUNA OTRA COSA Y DESPUÉS VES A ALGUIEN QUE LO HACE Y LES DICES " NO SUBAS LOS PIES AL SILLÓN"
ANALOGÍAS	CUANDO RESOLVEMOS ALGO CON UN HECHO PROPIO PASADO.	PASIVO	CUANDO NO HICIMOS LA TAREA Y NOS REGAÑARON Y LA SIGUIENTE VEZ NO LA HICIMOS DE NUEVO Y LA COPIAMOS PARA QUE NO NOS REGAÑEN.
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO	CUANDO ASOCIAMOS ESTÍMULOS	PASIVO	CUANDO SALUDAS AL CHICO QUE TE GUSTA Y DESPUÉS VAS PASANDO POR LA CALLE Y RECONOCES EL OLOR DE AQUEL CHICO Y VOLTEAS PARA VER SI DE CASUALIDAD NO ES EL (AUNQUE LO ACABES DE VER) JA, JA.
CONDICIONAMIENTO OPERANTE O INSTRUMENTAL	RELACIONAMOS ESTÍMULOS AGRADABLES O DESAGRADABLES SEGÚN NUESTRO COMPORTAMIENTO Y NUESTRO OPERANTE.	PASIVO	SI LIMPIAS TU RECÁMARA TIENES PERMISO DE SALIR HOY CON TU NOVIO, SI NO, ¡¡¡NO SALES!!! ):
COGNITIVO	ES A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO.
RECEPTIVO	CUANDO REPETIMOS LA INFORMACIÓN TAL CUAL NOS LLEGA .	PASIVO	CUANDO NOS APRENDEMOS LETRA Y COREOGRAFÍA DE TU CANCIÓN FAVORITA.
DESCUBRIMIENTO	RELACIONAMOS LOS HECHOS POR COINCIDENCIA.	ACTIVO	CUANDO ERAMOS CHIQUITOS Y VIMOS COMO FUNCIONABA LA LAVADORA Y DESPUÉS FUIMOS A OTRA CASA Y VEMOS UNA DIFERENTE PERO SABEMOS QUE FUNCIONA DE MANERA SIMILAR.
REPETITIVO	CUANDO TENEMOS QUE REPETIR UNA SECUENCIA	PASIVO	CUANDO DE CHICO TE PONEN A REPETIR EL ABECEDARIO EN INGLÉS CON LA CANCIONCITA DE MARTINILLO.
SIGNIFICATIVO	NUESTROS CONOCIMIENTOS LOS PONEMOS EN PRACTICA	ACTIVO	CUANDO TERMINAMOS LA SECUNDARIA Y HACEMOS EL EXAMEN PARA ENTRAR A LA PREPA APLICAMOS LOS CONOCIMIETOS YA ADQUIRIDOS.
PROCEDIMENTAL	ES EN EL QUE SIGUES UNA SERIE DE PROCEDIMIENTOS O INSTRUCCIONES	ACTIVO	CUANDO COMPRAS UN MUEBLE Y LO VAS ARMAR SIGUES LOS PASOS QUE VIENEN EN LAS INTRUCCIONES.
ACTITUDINAL	EL TIPO DE FORMA EN QUE NOS COMPORTAMOS	PASIVO	CUANDO VES A TU ARTISTA FAVORITO EN LA TELE Y QUIERES IMITAR SUS ACTITUDES O SU FORMA DE VESTIR PARA PARECERTE A EL/ELLA.

Alucinación es una percepción sin sensación o también la interpretación de un estimulo que no existe.

Hay alucinaciones en todos los sentidos

La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma el todo es más que la suma de sus partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela psicológica.


Ley de semejanza

Nuestra mente tiende a agrupar los elementos similares en una entidad. La semejanza depende de la forma, el tamaño, el color y otros aspectos visuales de los elementos.

En esta imagen podemos observar grupos de circulos y cuadrados, percibimos cada columna como un grupo de una misma figura.


Ley de proximidad

Aquí nuestra percepción, de forma espontánea y sin sugestión, ve las líneas en grupos de dos. Esta es una tendencia muy fuerte, lo cual se manifiesta cuando tratamos de formar grupos distintos con estas líneas. Puede formarse un solo par con dos líneas alejadas. Aunque resulta difícil ver el campo, en su totalidad, estructurado en pares de líneas alejados.

En esta imagen agruparemos las columnas de cuadrados en 3 grupos, debido a la distancia que hay entre ellas, veremos que son 3 grupos de 2 columnas y no uno de 6.


Ley de contraste.

Demuestra la diferencia entre figuras por su distinto tamaño, color, iluminacion, forma, etc.

Aquí tenemos un grupo de peones, son de la misma forma y solo por perspectiva cambian de tamaño, pero aquí el contraste o diferencia mas notoria es la del 4to peón por su color.



Ley de continuidad

Los elementos muy pegados en tiempo y espacio parecen continuos o se perciben como secuencia.

Aquí tenemos una palabra y aunque no distinguimos las que se van alejando tendemos a suponer que se escribió lo mismo en las siguientes ocasiones.



Ley de figura-fondo

Dependiendo del color que se vea primero sera la figura que se tome en cuenta.

¿Aquí qué vemos? Las patas traseras de dos elefantes, ¿O la cabeza de una serpiente?


Ley de doble gestalt

dependiendo la perspectiva con que se vea, se puede ver una figura y olvidando la perspectiva anterior una o unas diferentes.

Muy bonitas flores, al parecer es un bello jardin, ¿O una bella mujer?


Ley del cierre

Tendemos a cerrar los estimulos incompletos.

¿Intentas cerrar el cuadrado o los circulos?

La sensopercepción es la interpretación que llega a nuestros sentidos, es decir la la manera en como sentimos ese estimulo externo hacia nuestros sentidos.
Un ejemplo pudiera ser cuando le dan un golpe, con una pelota, a una persona que va caminando, quizá a esa persona le dolió mucho y para otra no fue tan fuerte, esto se debe a la interpretación que le damos a este estimulo por la diferencia de umbral (que es la sensibilidad que cada quien tiene para persibir si hay una diferencia en el estimulo).

la sensación es la interpretación de información o estimulos a nuestros sentidos; o es al cual decidimos poner atención debido a muchos estimulos externos.

este pudiera ser cuando estamos platicando o haciendo alguna actividad y a lo lejos escuchamos alguna canción que nos gusta y comenzamos a cantar con emoción y cambiamos el estimulo para poner atención a otra cosa que en este caso es la canción.

La perscepción es la interpretación que le damos a la información dada o captada.

Si vemos a un sujeto en la calle caminando con muletas y con un ojo morado, nuestra percepción puediera ser que lo golpearon, pero la realidad puede ser quizá que chocó en su auto.

Los sentidos: estan formados son los órganos receptores por los cuales sentimos la información externa a nuestro cuerpo.

Bueno pues esta era la imagen original cuando habiamos 4 integrantes en el equipo, pero por situaciones fuera de nuestro alcance uno de los miembros decidio salirse dejando solo 3 integrantes.

Por lo tanto decidimos hacer otra imagen, y creo q en genral escogimos imagenes q nos representan perfectamete a cada una

es menos elaborado, pero creo que son cosas muy contrarias y al mismo tiempo nos relacionamos con ellas.

P.D. Se que no se publico en la fecha esperada pero tuve que hacerle varios cambios por el integrante que partio.

P.D.2 se nos unio un miembro mas pero realmente considero que se queden las imagenes anteriores ;)