Some text here.
More about me»
Un poco mas bien, muy femenino la plantilla del blog pero tuvimos que cambiar la anterior porque no se apreciaba el cuadro después la cambiaremos a una no tan femenina en favor de uriel y la que no le gusta el rosa (vicki) y nuestro amigo invitado guiomar que opina que uno rosa no :)
TIPO DE APRENDIZAJE | EXPLICACIÓN | PAPEL DEL APRENDIZ | EJEMPLO |
CIENTÍFICO | ES CUANDO QUEREMOS LLEGAR AL ORIGEN A TRAVÉS DE UNA SERIE DE PASOS DESPUÉS DE UNA OBSERVACIÓN, PARA CALMAR NUESTRA INQUIETUD. | ACTIVO | CUANDO HACEMOS UNA PRÁCTICA EN BIOLOGÍA Y QUEREMOS SABER QUE ALIMENTOS CONTIENEN MAS LÍPIDOS. |
ENSAYO Y ERROR | REPETIR UNA ACTIVIDAD VARIAS VECES HASTA QUE SALGA CADA VEZ MEJOR. | ACTIVO | CUANDO APRENDEMOS A HACER HOT CAKES LA PRIMERA VEZ SE NOS PUDIERON HABER QUEMADO O SABIAN FEOS PERO CON LA PRÁCTICA NOS FUERON SALIENDO MEJOR. |
IMITACIÓN | SE REQUIERE DE UNA OBSERVACIÓN PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD SEMEJANTE. | ACTIVO | CUANDO NUESTROS PAPÁS NOS DICEN NOS SUBAS LOS PIES AL SILLÓN O ALGUNA OTRA COSA Y DESPUÉS VES A ALGUIEN QUE LO HACE Y LES DICES " NO SUBAS LOS PIES AL SILLÓN" |
ANALOGÍAS | CUANDO RESOLVEMOS ALGO CON UN HECHO PROPIO PASADO. | PASIVO | CUANDO NO HICIMOS LA TAREA Y NOS REGAÑARON Y LA SIGUIENTE VEZ NO LA HICIMOS DE NUEVO Y LA COPIAMOS PARA QUE NO NOS REGAÑEN. |
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO | CUANDO ASOCIAMOS ESTÍMULOS | PASIVO | CUANDO SALUDAS AL CHICO QUE TE GUSTA Y DESPUÉS VAS PASANDO POR LA CALLE Y RECONOCES EL OLOR DE AQUEL CHICO Y VOLTEAS PARA VER SI DE CASUALIDAD NO ES EL (AUNQUE LO ACABES DE VER) JA, JA. |
CONDICIONAMIENTO OPERANTE O INSTRUMENTAL | RELACIONAMOS ESTÍMULOS AGRADABLES O DESAGRADABLES SEGÚN NUESTRO COMPORTAMIENTO Y NUESTRO OPERANTE. | PASIVO | SI LIMPIAS TU RECÁMARA TIENES PERMISO DE SALIR HOY CON TU NOVIO, SI NO, ¡¡¡NO SALES!!! ): |
COGNITIVO | ES A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO. | ||
| CUANDO REPETIMOS LA INFORMACIÓN TAL CUAL NOS LLEGA . | PASIVO | CUANDO NOS APRENDEMOS LETRA Y COREOGRAFÍA DE TU CANCIÓN FAVORITA. |
| RELACIONAMOS LOS HECHOS POR COINCIDENCIA. | ACTIVO | CUANDO ERAMOS CHIQUITOS Y VIMOS COMO FUNCIONABA LA LAVADORA Y DESPUÉS FUIMOS A OTRA CASA Y VEMOS UNA DIFERENTE PERO SABEMOS QUE FUNCIONA DE MANERA SIMILAR. |
| CUANDO TENEMOS QUE REPETIR UNA SECUENCIA | PASIVO | CUANDO DE CHICO TE PONEN A REPETIR EL ABECEDARIO EN INGLÉS CON LA CANCIONCITA DE MARTINILLO. |
| NUESTROS CONOCIMIENTOS LOS PONEMOS EN PRACTICA | ACTIVO | CUANDO TERMINAMOS LA SECUNDARIA Y HACEMOS EL EXAMEN PARA ENTRAR A LA PREPA APLICAMOS LOS CONOCIMIETOS YA ADQUIRIDOS. |
| ES EN EL QUE SIGUES UNA SERIE DE PROCEDIMIENTOS O INSTRUCCIONES | ACTIVO | CUANDO COMPRAS UN MUEBLE Y LO VAS ARMAR SIGUES LOS PASOS QUE VIENEN EN LAS INTRUCCIONES. |
| EL TIPO DE FORMA EN QUE NOS COMPORTAMOS | PASIVO | CUANDO VES A TU ARTISTA FAVORITO EN LA TELE Y QUIERES IMITAR SUS ACTITUDES O SU FORMA DE VESTIR PARA PARECERTE A EL/ELLA. |
Alucinación es una percepción sin sensación o también la interpretación de un estimulo que no existe.
Hay alucinaciones en todos los sentidos
Etiquetas:
imagenes de alucinación
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
Followers
About Me
- Psicologia
- Blog hecho para nuestras tareas de psicologia :D